创新信息承载平台 加强安全学问建设

发布时间:2018-06-21 分享:
  每年6月份,中交二航六分企业都会开展“安全月活动”,今年主题是“生命至上,安全发展”。施工作业作为安全运行链上至关重要的一环,其运行水平的提高将为企业安全打下坚实的基础。而安全学问建设则是促进安全施工机制和水平提高不可或缺的一部分。
  企业安全学问的定义是被企业组织的员工群体所共享的安全价值观、态度、道德和行为规范组织成的统一体。企业安全学问建设是指通过综合的组织管理手段,使企业的安全学问不断进步和发展的过程。然而随着企业规模越来越大、涉及到的专业、人员和地域越来越多、越来越广,传统的安全学问已很难适应新形势和新发展。
  按照传统模式,员工在违章操作带来安全隐患被查实后,先要由相关部门统计,然后上报管理部门汇总,在形成文件报领导批示后,再在企业内部通报,当事人不能及时了解违规情况、相关部门的处理意见和同事对此事的评价,也无法尽快认识到自己的错误。在依托互联网技术和智能终端,构建承载平台后,就可以将相关的规章制度和员工安全手册等内容上传到移动平台去。这名违规操作的员工借助智能终端就能将这一系列情况尽收眼底,在第一时间熟知领导和管理层对其处理意见,能看到同事对其评价,能进一步提高当事人对规章制度的认知度。
  因为在安全管理中,互联网技术和智能终端平台比传统管理模式更便捷、更有优势,让大家能随时能查阅,提高员工对安全理念、规章制度和各级关于安全指示的查询、检索和了解掌握的概率。更有利用广大职工将其等内化于心、外化于形。近年来,六分企业依托互联网技术,先后设立了公众号、微信群、QQ群等载体,及时准确的向管理层、各项目部和广大职工传达各项规章制度、上级指示等。通过持续、不断的植入和熏陶,从而让安全学问更加深入人心。加强对安全学问内容的拓展,借助抖音、小品、快板等形式,集中表现风险评估、应急处突、生命至上等安全主题,让大家在喜闻乐见的娱乐方式中深化对安全学问的认识和理解。
  利用线上平台,积极创新安全督查形式,鼓励员工站在第三者的角度,通过拍摄、摄影等形式发现施工和管理中的安全漏洞,自下而上的推动安全监督,增强员工的安全监督主体意识。借助智能化和数据化系统,对基层班组安全学问建设水平进行量化。在量化的基础上,建立成体系、成机制的评估模式,通过对各班组、各施工队落实学问建设进行评估和排名,进一步调动大家参与安全学问建设和落实安全学问的热情。
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